{ESP-ENG}¿QUÉ DEBEMOS TOMAR EN CUENTA PARA EVALUAR NUESTROS ESTUDIANTES? PARTE I. // WHAT SHOULD WE CONSIDER WHEN ASSESSING OUR STUDENTS? PART I

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ESPAÑOL

Como profesora en la modalidad de educación Especial y psicopedagoga les recomiendo a mis colegas tomar en cuenta para evaluar a estudiantes con edades comprendidas entre los 3 años en adelante que es cuando generalmente comienza la etapa de maternal, ciertas ÁREAS DEL DESARROLLO, totalmente importante para la evolución académica de nuestros niños.

Dichas áreas las vamos a ir evaluando a medida que vaya pasando el tiempo académico y se vayan desarrollando las diversas actividades que se les asignen a los estudiantes. Estas son:

- Área Psicomotora.

- Área Cognitiva.

- Área de Lenguaje

- Área Emocional Social.

- Área Académica.

- ÁREA PSICOMOTORA:

En el área psicomotora gruesa vamos a evaluar:

  • Equilibrio y control postural.
  • Coordinación dinámica, aquí evaluaremos:
  • Ejecución de conductas psicomotoras básicas: sentarse, correr, agacharse, subir y bajar escaleras, saltar entre otras.
  • Características de la ejecución: armónicos, coordinados, disarmónicos, ritmo adecuado, ritmo enlentecido, ritmo acorde a las exigencias del medio, entre otros.
  • Evaluaremos si presentan algunas dificultades en específico.

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FUENTE
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En el área psicomotora fina evaluaremos:

Movimientos bimanuales: Asociados, alternos y disociados.
Tipo de prehensión: pinza fina, interdigital, garra, trípode.
• Independencia y movilidad de muñeca, dedos, tensión muscular.
Tono muscular: rigidez, flexibilidad, relajación.
Características de movimientos: Armónicos, coordinados, irregulares, respeto de límites.

Acá también entra el Esquema Corporal:

Concepto corporal: nombra, ubica y discrimina partes y funciones del cuerpo, en sí mismo y a nivel gráfico.
Imagen corporal: auto percepción.
Lateralidad: preferencia lateral diestra, zurda, ambidiestra.
Orientación temporo-espaciales: manejo de conceptos espacio temporales.

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FUENTE
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Esta es solo la primera parte, en el proximo post les mostraré como evaluar el área Cognitiva.

Muchas gracias por leer mi post espero les haya servido de mucho.

Les mando un abrazo lleno de bendiciones.

- Fotografias: tomas de pixabay (fuentes añadidas)

- Traductor: DeepL

ENGLISH

As a special education teacher and psychopedagogue, I recommend my colleagues to take into account certain AREAS OF DEVELOPMENT, which are very important for the academic evolution of our children, when evaluating students between the ages of 3 years old and older, which is when the kindergarten stage generally begins.

These areas will be evaluated as the academic time goes by and the different activities assigned to the students are developed. These are:

- Psychomotor Area.

- Cognitive Area.

- Language Area.

- Social Emotional Area.

- Academic Area.

- PSYCHOMOTOR AREA:

In the gross psychomotor area we will evaluate:

  • Balance and postural control.
  • Dynamic coordination, here we will evaluate:
  • Execution of basic psychomotor behaviors: sitting, running, bending, going up and down stairs, jumping among others.
  • Execution characteristics: harmonic, coordinated, disharmonic, adequate rhythm, slowed rhythm, rhythm according to the demands of the environment, among others.
    -We will evaluate if they present any specific difficulties.

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In the fine psychomotor area we will evaluate:

  • Bimanual movements: associated, alternating and dissociated.
  • Type of prehension:^ fine pincer, interdigital, claw, tripod.
  • Independence and mobility of wrist, fingers, muscle tension.
  • Muscle tone: stiffness, flexibility, relaxation.
  • Movement characteristics: Harmonic, coordinated, irregular, respect for limits.

Here also enters the Body Scheme:

  • Body concept: names, locates and discriminates parts and functions of the body, in itself and graphically.
  • Body image: self-perception.
  • Laterality: right-handed, left-handed, ambidextrous lateral preference.
  • Temporal-spatial orientation: handling of spatial-temporal concepts.

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This is only the first part, in the next post I will show you how to evaluate the Cognitive area.

Thank you very much for reading my post I hope it has helped you a lot.

I send you a hug full of blessings.

- Photographs: shots from pixabay (fonts added)

- Translator: DeepL

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