即便學生時期已經離我有點遙遠了，至今我仍記得當時被校園霸凌的主人公們。
跳過那懵懂無知的幼兒園時期，小學是孩子們第一次脫離家庭，真正意義上地進入了群體生活的時光。幼小的孩童為了不落單，紛紛組起了小團體，那些和團體特別不一樣的孩子，例如父母離異或是家中特別貧窮的孩子，自然而然地被排擠在團體之外，排擠的方式五花八門，在不懂掩飾孩子的天真面孔之下，排擠的厭惡感簡直撲天蓋地而來，讓被排擠、霸凌的同學避無可避。
在我求學時期，或多或少都體驗過校園霸凌的場景，曾經我也害怕被集體霸凌，於是選擇冷漠地看待別人用言語霸凌某個孤僻的同學，也曾放任內心的正義感，為某個遭受差別待遇的同學出頭，於是我變成了被集體霸凌的對象。有時回頭想想，也不知道自己是如何渡過那可怕被惡毒言語重傷的日子。
學校是校園霸凌的溫床，但學校的教育卻沒教會我們如何面對校園霸凌，除了家長常常輕忽孩子受霸凌的現象，似乎老師也無力去改變，於是校園霸凌成為了很多人求學時期心理的傷，有時甚至慘烈地奪去了天真臉龐的生命。
其實面對校園霸凌，如果學校教導學生，每個人都是獨特的個體，不須要和別人一樣，人與人之間根本沒有可比性，只有理解到自己具有獨特價值，並尊重別人的獨特性，才能真正面對和解決校園霸凌。
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