<![CDATA[RSS Feed]]>https://ecency.comhttps://ecency.com/logo512.pngRSS Feedhttps://ecency.comRSS for NodeWed, 12 Aug 2026 03:11:22 GMT<![CDATA[Y SI TIEMBLA ¿QUÉ HAGO? #PROMOVIENDO UNA CULTURA SÍSMICA EN LA BLOCKCHAIN DE HIVE]]>https://ecency.com/@eliaschess333/y-si-tiembla-que-hago-promoviendo-una-cultura-sismica-en-la-blockchain-de-hivehttps://ecency.com/@eliaschess333/y-si-tiembla-que-hago-promoviendo-una-cultura-sismica-en-la-blockchain-de-hiveFri, 21 Aug 2020 00:49:00 GMT<![CDATA[ALGUNOS TRASCÁMARAS DE LA INGENIERÍA SISMORRESISTENTE. PARTE II: LOS PIES DE LA ESTRUCTURA «COLUMNAS» #CONVERSATORIO STEM-ESPANOL #PROMOVIENDO UNA CULTURA SISMORRESISTENTE]]>https://ecency.com/@eliaschess333/algunos-trasc-maras-de-la-ingenier-a-sismorresiste-1596455688https://ecency.com/@eliaschess333/algunos-trasc-maras-de-la-ingenier-a-sismorresiste-1596455688Mon, 03 Aug 2020 11:54:54 GMT<![CDATA[ME GUSTARÍA CONOCERTE UN POCO MÁS QUERIDA “ARCILLA”: ¿CUÁL ES TU SUPERFICIE ESPECÍFICA? #EL SUELO ES ALGO MÁS DE LO QUE PISAMOS]]>https://ecency.com/@eliaschess333/me-gustar-a-conocerte-un-poco-m-s-querida-arcilla--1589785549https://ecency.com/@eliaschess333/me-gustar-a-conocerte-un-poco-m-s-querida-arcilla--1589785549Mon, 18 May 2020 07:05:51 GMT<![CDATA[ABORDAJE DIDÁCTICO DE LOS EFECTOS DE SEGUNDO ORDEN PROVOCADOS EN ESTRUCTURAS DEBIDO A CARGAS LATERALES PROVENIENTES DEL SISMO. PARTE II]]>https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-de-los-efectos-de-segundo-orden-1588550489https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-de-los-efectos-de-segundo-orden-1588550489Mon, 04 May 2020 00:01:36 GMT<![CDATA[ABORDAJE DIDÁCTICO DE LOS EFECTOS DE SEGUNDO ORDEN PROVOCADOS EN ESTRUCTURAS DEBIDO A CARGAS LATERALES PROVENIENTES DEL SISMO. PARTE I]]>https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-d-1556836141https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-d-1556836141Thu, 02 May 2019 22:29:12 GMT<![CDATA[ABORDAJE DIDÁCTICO DE LOS MECANISMOS DE FALLA FRÁGIL EN UNA COLUMNA DE CONCRETO ARMADO DESDE EL ENFOQUE DE LA INGENIERÍA SISMORRESISTENTE. PARTE III]]>https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-d-1552842954https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-d-1552842954Sun, 17 Mar 2019 17:16:03 GMT<![CDATA[ABORDAJE DIDÁCTICO DE LOS MECANISMOS DE FALLA FRÁGIL EN UNA COLUMNA DE CONCRETO ARMADO DESDE EL ENFOQUE DE LA INGENIERÍA SISMORRESISTENTE. PARTE II]]>https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-didactico-de-los-mecanismos-de-falla-fragil-en-una-columna-de-concreto-armado-desde-el-enfoque-de-la-ingenieriahttps://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-didactico-de-los-mecanismos-de-falla-fragil-en-una-columna-de-concreto-armado-desde-el-enfoque-de-la-ingenieriaFri, 01 Mar 2019 04:54:33 GMT<![CDATA[ABORDAJE DIDÁCTICO DE LOS MECANISMOS DE FALLA FRÁGIL EN UNA COLUMNA DE CONCRETO ARMADO DESDE EL ENFOQUE DE LA INGENIERÍA SISMORRESISTENTE. PARTE I]]>https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-d-1550429801https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-did-ctico-d-1550429801Sun, 17 Feb 2019 18:56:42 GMT<![CDATA[DESARROLLO DE UNA VISIÓN COMPARATIVA ENTRE LOS RESULTADOS PROVENIENTES DEL ANÁLISIS SISMORRESISTENTE CON EL USO DE ESPECTROS DE DISEÑO VENEZOLANOS Y PERUANOS. CASO: SISTEMAS DE UN GRADO DE LIBERTAD]]>https://ecency.com/@eliaschess333/desarrollo-de-una-vi-1549539576https://ecency.com/@eliaschess333/desarrollo-de-una-vi-1549539576Thu, 07 Feb 2019 11:39:45 GMT<![CDATA[DESARROLLO DE UNA VISIÓN COMPARATIVA ENTRE LOS MÉTODOS DE ANÁLISIS ESPECTRAL Y DE RESPUESTA SÍSMICA EN EL TIEMPO PARA UN SISTEMA ESTRUCTURAL QUE INCURSIONA EN EL RANGO INELÁSTICO]]>https://ecency.com/@eliaschess333/desarrollo-de-una-vision-comparativa-entre-los-metodos-de-analisis-espectral-y-de-respuesta-sismica-en-el-tiempo-para-un-sistemahttps://ecency.com/@eliaschess333/desarrollo-de-una-vision-comparativa-entre-los-metodos-de-analisis-espectral-y-de-respuesta-sismica-en-el-tiempo-para-un-sistemaSat, 19 Jan 2019 11:17:09 GMT<![CDATA[ABORDAJE DIDÁCTICO DEL CONCEPTO DE ENERGÍA DESDE EL ENFOQUE DE LA INGENIERÍA SISMORESISTENTE. CASO: SISTEMAS QUE SE COMPORTAN ELÁSTICAMENTE, SOMETIDOS A UNA VIBRACIÓN FORZADA ARMÓNICA. PARTE II]]>https://ecency.com/@eliaschess333/qtt0a0wxhttps://ecency.com/@eliaschess333/qtt0a0wxFri, 05 Oct 2018 11:16:30 GMT<![CDATA[ABORDAJE DIDÁCTICO DEL CONCEPTO DE ENERGÍA DESDE EL ENFOQUE DE LA INGENIERÍA SISMORESISTENTE. CASO: SISTEMAS QUE SE COMPORTAN ELÁSTICAMENTE SOMETIDOS A UNA VIBRACIÓN FORZADA ARMÓNICA. PARTE I]]>https://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-didactico-del-concepto-de-energia-desde-el-enfoque-de-la-ingenieria-sismoresistente-caso-sistemas-que-se-comportanhttps://ecency.com/@eliaschess333/abordaje-didactico-del-concepto-de-energia-desde-el-enfoque-de-la-ingenieria-sismoresistente-caso-sistemas-que-se-comportanSat, 08 Sep 2018 03:51:06 GMT<![CDATA[ANÁLISIS DESDE EL ENFOQUE DE LA INGENIERÍA SISMORESISTENTE DE LAS ZONAS DE UN ESPECTRO DE RESPUESTA ELÁSTICO, BASADO EN LAS PROPIEDADES DINÁMICAS DE SISTEMAS ESTRUCTURALES DE UN GRADO DE LIBERTAD: “Tn” Y “ξ”. PARTE II]]>https://ecency.com/@eliaschess333/analisis-desde-el-enfoque-de-la-ingenieria-sismoresistente-de-las-zonas-de-un-espectro-de-respuesta-elastico-basado-en-lashttps://ecency.com/@eliaschess333/analisis-desde-el-enfoque-de-la-ingenieria-sismoresistente-de-las-zonas-de-un-espectro-de-respuesta-elastico-basado-en-lasSat, 04 Aug 2018 07:00:03 GMT<![CDATA[APRENDIENDO A DESARROLLAR EL DIAGRAMA MOMENTO-ROTACIÓN DE UNA VIGA DE ACERO CON LA APLICACIÓN DEL MÉTODO DEL ÁREA DE MOMENTOS]]>https://ecency.com/@eliaschess333/aprendiendo-a-desarrollar-el-diagrama-momento-rotacion-de-una-viga-de-acero-con-la-aplicacion-del-metodo-del-area-de-momentoshttps://ecency.com/@eliaschess333/aprendiendo-a-desarrollar-el-diagrama-momento-rotacion-de-una-viga-de-acero-con-la-aplicacion-del-metodo-del-area-de-momentosSat, 20 Jan 2018 15:45:18 GMT