<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[RSS Feed]]></title><description><![CDATA[RSS Feed]]></description><link>https://ecency.com</link><image><url>https://ecency.com/logo512.png</url><title>RSS Feed</title><link>https://ecency.com</link></image><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Mon, 19 Oct 2026 16:14:07 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://ecency.com/created/recogition/rss.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[识别和管理孩子的情绪]]></title><description><![CDATA[读第四章：识别和管理孩子的情绪（魏坤琳） 文|奶爸在新西兰 本章第一段就提出了：当记忆被提取和组合时，恰恰是会被改写的时候。我们需要识别孩子的情绪，表达理解，即心理学所谓的 " 共情 "；教孩子玩 " 认知重评 " 游戏可以从多视角对记忆进行编码。]]></description><link>https://ecency.com/@iiice/2e6sjy</link><guid isPermaLink="true">https://ecency.com/@iiice/2e6sjy</guid><category><![CDATA[emotion]]></category><dc:creator><![CDATA[iiice]]></dc:creator><pubDate>Sat, 11 Nov 2017 09:43:39 GMT</pubDate></item></channel></rss>