Geleneksel yaklaşım öğretmen merkezlidir.
Sınıf içi yaşantılarda ve bu yaşantıların aktarıldığı eğitim etkinliklerinde öğretmen(aktif) öğrenci edilgen (pasif) bir konumdadır.
Sınıf içi kurallar oldukça katı ve tek yönlüdür.
Sınıf içi kurallarının belirlenmesinde öğrenci söz sahibi olamaz.
Öğretmen tarafından belirlenen kurallar tartışılamaz.
Eğitim faaliyetinde konu ve dersler önemli olduğundan öğrenci yerine öğretmen merkezdedir.Öğretmenin kültürel mirasın aktarıcısı oluşu ona ayrıcalık kazandırmaktadır.
Öğretmen,anlatan "özne" öğrenciler ise sabırla dinleyen "nesne" konumundadır.Bu düzeyde bir anlatım ne kadar canlı ve hayati olursa olsun bir süre sonra cansızlaşma ve taşlaşma eğilimi gösterecektir.
