那天数完每页的总格数后倒是提醒了我，一页150格，用来承载每天的练习量已经绰绰有余，实在没必要挤在一块，硬要把每格都填满。 于是，这期开始，从字的技法名目到不同部分的练习内容，我都做了分区，这样看来更加有了呼吸的空间。 其实最主要还是目前每课的练习量变少了，而我希望更专注每个字的精准，而不是写多少字！ 本期练习的是笔画的搭配技巧。Day41专注横竖的搭配技巧，包括横短竖长和横长竖短。

接上篇“我与伞的不解之缘”继续说，同一时期，我少的时候是一伞走天下，多的时候是三把伞换着来。一把轻便小巧的三折伞或五折伞，放在包里用来遮阳，偶尔用来挡雨。 另一把则是雨伞，专在下雨天用，还有一把备用伞，可能是活动积分兑的，或是不知谁落下又没来认领的，可能花色、质量，不那么如意，就闲下来做了替补！

到今天，我的60天行楷挑战已经走过了40天，离终点越来越近，希望到时候真的可以看到潜移默化的进步！ 这两天练习的重点是笔画重复的处理技巧。 Day39集中在重横、重竖、重撇的字，比如“三”、“直”，“川”、“典”，“分”、“效”。 字中有重复的横、竖或撇画，且这些笔画之间没有其他笔画干扰时，可以遵循楷书的原则，做到等距且相对平行，整个字看起来就会美观很多！

大家好，这里是我的60天行楷挑战计划，截止到今天，我已完成38天的行楷硬笔书法练习。因而今天要汇总的是Day36、Day37、Day38的挑战情况。 最近因为当课的自学内容明显变少，于是我有了充足时间从头开始巩固过往所学，本期要总结的这三课，都涉及了部分往期所学偏旁部首和文字！ Day36练习两种结构的字，一种是左右相向的字，一种是左右相背的字。相向的字不要太挤，左右不可倾轧，尤其偏旁部分要让出位置给旁边部件！

清晨推开窗，外面雨雾蒙蒙，颇有点烟雨江南的味道，要是再来个撑伞的女人就更像了！ 说起伞，幸亏昨天那把小伞又恢复正常了，不然今天又要淋雨出门了。 记不清这是我的第几代伞了，反正目前它是唯一，是我当初精挑细选，无论从重量、颜色图案、功能上都非常契合我的一把晴雨伞。 然而它却撑了不到一年，就开始出现卡口不灵的问题了。看来要等哪天遇到社区活动，去请修伞的义工师傅帮忙看看了！

60行楷已来到第35天，慢慢向终点进发。最近我突然在想，是什么让我将一项计划坚持到了今天！毕竟之前有过不少7天内就废弃计划的前科！ 究其原因，除了确实有时间去执行外，还有一个很大的推动力，就是分享展示的力量！ 自从在这里发布了60天行楷挑战的计划后，似乎是对社区做出了一个承诺，而且每到规定的进度汇总时间，就必须上传图文！

近期练字总结出一个规律：行楷的行笔较圆，无论是横折部分的处理，还是竖钩的处理，都较为圆滑，而不像楷书那般锋利。这也给我之后的练字带来了不少启发！ 正好这期的两课，都有大量的折笔，运用进去后也少了很多磕磕绊绊。 Day32的练习专注区字框、句字框、画字框及其代表字。 区字框，教程上给出的笔顺，和我平常写得不太一样。按照教程的写法，是先写横画，再写中间的小字，最后再把框写完整。

今天是个有意义的日子，我的60天行楷挑战已来到第31天，也就是这个系列下半程的第1天！ 赛程过半，或许这份坚持要迎来复利曲线了！ 本期要总结的是Day29、Day30、Day31的练习情况。 Day29着重在上窄下宽的字底，如四点底、皿字底、心字底、水字底。 四点底可能过于简单了些，反而不好写。写这类笔画要掌握好分寸，不可写得过大过长。 皿字底的关键在于中间两点的分布均匀，剩下的就是外围横折笔画的把握。

早晨读书，又翻到了《竞选州长》，一篇学生时代不明所以、重温后却感慨良多的小说。 小说讲述了一个清白的青年，因为参与竞选州长而被卷入谣言漩涡的故事。 竞争对手为了打压他，无所不用其极，不断操控舆论，抹黑他的形象。 竞选前，他是一个好人；竞选后，他是臭名昭著的伪造犯、蒙大拿州的小偷、掘墓盗尸者、酗酒狂、肮脏的行贿者和可憎的敲诈者！

近两天的行楷练习开始专注于结构的协调，比如左右对称，上下对比等等，这些无不顺应着此消彼长的规律！ Day27聚焦上窄下宽的字头，如日字头、爪子头、竹字头、草字头。 日字头在左右结构中时，为给右边部件让出位置，会写得偏窄一些。但到了上下结构中，则需要写宽一些，比如“昆”字。 当然还有例外，比如在“易”字里，日字头则需写长，与下方的“勿”形成对比。 爪字头相对好写，后两点写成横连点就行。

昨天去围观市书法等级考试，刚到考点门口时，正好碰见一个小朋友没带准考证。负责在门口检查的工作人员问了句：没带准考证，你怎么考啊！ 小朋友立马就急哭了，但又不敢哭出声。工作人员见状赶紧安慰她，表示现在可以给她妈妈打电话想办法，但小朋友却说：妈妈知道了会骂死我的！ 有时候总是从孩子的世界里看到成人的成长缩影。小时候觉得天塌下来的事，如今再看，也并没有多可怕！

不知道为什么，明明是假期，却比工作日还要忙！原本要在上周日总结一期，却硬生生拖到了今天，便只好两期汇一期，一次总结四天的练习进度。 Day 23练习最后一部分的“左右相等的右偏旁”，如欠字旁、反文旁、殳字旁、页字旁、鸟字旁。 其中，殳读shū，是古代的一种用竹木做的武器。这个偏旁单写时上下连笔部分总觉得有点怪怪的，但运用到字中后反而自然了许多！

我的60天行楷挑战已来到第21天和第22天，这两天的练习一天是左偏旁一天是右偏旁。 Day21聚焦左右体量相等的左偏旁，包括舟字旁，革字旁，女字旁，鱼字旁，身字旁。 这几个偏旁里，原本女字旁是比较难写的，但之前练习楷体的时候，我有集中训练过，所以到行楷里就容易了很多！ 女字旁的代表字“奶”字也是如此，“乃”也是个不太好写的部件，还好我在楷体学习时练过，所以学习这个字就没有花费太多时间。

曾经在一个培训机构短暂工作过一段时间，那里有位以严厉著称的老师，每当小朋友做得不够好时，他第一反应就是严厉的批评，有些孩子会被吓唬到，以至于不敢怠慢，偶尔有几个小孩还会被骂哭！ 其中有一个孩子反应比较迟钝，老师讲的知识他几乎总是左耳进右耳出。无论这位老师多厉声批评都没有用，孩子接收不到信号。最后的结果往往就是老师被气个半死！

现在练行楷慢慢找到了感觉，以前下笔战战兢兢，好像手被什么束缚了一样，不敢发力。现在终于在新的章法中，找回了过去写字的流畅度，也许这就是新旧方式的磨合过程吧！ 今天汇总的Day18、Day19、Day20三节正课练习，依然是聚焦左偏旁。 Day18练习最后五个形态窄长的左偏旁，包括火字旁、虫字旁、足字旁、矢字旁、耳字旁。

书法课间有点累，于是找了大厅角落的沙发椅坐下休息。不一会儿，几个小朋友围过来。为了不让他们觉得无聊，我找了点话题和他们闲聊。 聊着聊着就想到前几天有两个小朋友特别喜欢吃肯德基麦当劳之类的，另外还有两个小朋友很喜欢吃馄饨、面之类的食物，大概吃多了妈妈做的饭，想换点新鲜的！ 所以我就问这波小朋友，喜欢吃妈妈做的饭吗？没想到答案令人捧腹！

60天行楷计划进行到第5期第15天时，我又开始觉得时间吃紧，且此前学习的部分有不少需要巩固！于是查了查日历以及课本，看看有没有多余的天数拿出来作为巩固日，而且不能只是一天，不然计划结束时，基础不牢，也无法开展接下来作品书写计划。 查看之后发现，初始规定的60天多算了12天的盈余时间，缩短结课作品时间为3天后，还有8天可以自由支配。原课本共48课，算下来可以每6天巩固一次，这样刚刚好，挺好规律！

早晨起来，发现年前买的五叠活页纸，现在只剩一叠了，是时候去采购新的漂亮活页纸了，到时候又是快乐的大饱眼福之旅！ 自从我将收藏笔记本的小癖好，根据个人习惯进行完美升级后，现在便拥有了这个收藏活页纸的小癖好。 几乎每隔一段时间，去网上购物，我都会逛逛卖活页内芯的店铺，看到视觉化漂亮的样式，会一一收藏下来，以备日后购买选择。

郊野公园遇见的另一大惊喜就是海棠花！那天观赏完木绣球，前方便无缝切换成了成片的花开似锦，这便是重量级选手“国艳”海棠花！ 从前没见过海棠花时，总听到一句诗“一树梨花压海棠”，当时心想这海棠究竟是何等风姿，需要梨花赌上全部身家来媲美！ 如今一见，果然不负盛名！海棠花洁白中带着星星点点的粉红，配上极翠绿的叶子，纯净优雅又不失风姿绰约！

一件事情每天坚持做，其力量是惊人的，不仅进度神速到连自己都惊讶，其中产生的复利效应更是会带来质的飞跃。 虽然我的60天行楷计划才进行到第13天，现在说这话有些为时尚早，但我已经感受到些许复利效应的奇迹了。 倘若将频率改成隔天，都不一定有每天坚持的效果来得快，三天一次甚至一周一次，那效果就更不用说了。所以如果想快速练成一项技能，每天坚持是最快的。