왜 대학은 사라지는가
이현청
카모마일북스
목차
책머리에
1부. 대학교육 패러다임 전환
한국대학의미래전망
1.미래변화와한국대학
2.2030한국대학비전
대학 패러다임의 변화와 아젠다
1. 21세기 대학 패러다임의 변화
2.한국대학의실상
3.한국대학변화아젠다
대학교육의 대전환 : 3無 대학과 신대학교육 패러다임
1. 전통대학교육과 대학 환경 변화
2. 신대학교육 패러다임의 확산
3. 대학교육 패러다임의 대전환
특성화 시대의 대학
1. 교육서비스 시대
2.대학특성화전략모델
3.미국대학의특성화사례
4.대학특성화의과제
세계화 시대의 대학
1.세계화대학시대
2. 국제화와 교육개방
3. 교육개방 시대의 대학교육
4.개방시대의대학전략
소규모 대학 특성화 시대
1.특성화소규모대학
2. 소규모 사립대학 경영실태
3.소규모특성화대학전략
교육이동과 세계 대학평가 시대
1. 고등교육 국제화와 대학평가
2.국제대학평가협력기구확산
3. 고등교육이동 시대의 국제적 협력평가
OECD, UNESCO 세계 고등교육 질 관리
1.고등교육질보장지침의배경
2. 고등교육 서비스 관련 기관과 단체에 대한 가이드라인
3. OECD, UNESCO 고등교육 질 보장 지침의 의미와 전망
캠퍼스 없는 대학 (Campusless College)
1. 프랙학습사회(praclearning society)
2. 정서 다매체(emotional multi-media) 학습 시대
2부. 대학교육 10대 트렌드
교육이동(Mobility) 세기의 대학
1. 초국적 시대의 대학(Transnational university)
2. 다국적 대학(Multinational university)
3. 메가 유니버시티 (Mega university)
대학 네트워크(Network) 시대의 대학
1.대학과기업간의네트워크
2.대학간의네트워크
3. 대학과 위탁기관 네트워크
4. 대학과 지역사회 네트워크
학습패키지 시대(Content-oriented Colleges : C.C.C)
1. 교수학습개발센터를 활용한 학습패키지
2. 학습패키지 모델
3. 학습패키지 모델의 이슈
단위중심대학 시대(Unit-Based Colleges)
1. 단위중심대학의 특성
2. 단위중심대학의 사례
협력 교육 리더십 시대(Age of Co-leadership)
1.협력교육리더십의특성
2.협력교육리더십의사례
3. 기능별 리더십(Functional leadership)
4.총장역할의변화
5.다국적총장시대
초국적 교육 시대(Transnational education)
1. 초국적 교과과정
2. 초국적 교육자원
3.메가캠퍼스체제
특성화, 심화, 광역화(Special, Space, Scope)
1. 국제협약 특성화
2. 지속가능한 발전 프로그램(Sustainable development program)
3.수익형대학특성화
4.산학협력수익형대학
5.신대학확충프로그램
6. 신기술 클러스터 프로그램
7.연구중심특화프로그램
학습 허브와 교수 허브(Learning hub & Teaching hub)
1. 학습디자인센터
2. 교수자원센터(Teaching resource center)
대학의 생존 전략(Survival, sustainable strategy)
1.3A전략을세워라
2. 캠퍼스를 떠나라
3.특화대학원교육중심으로바꿔라
4.규모의경영전략을세워라
5. 대학을 작품화하라
6.질관리전략을활용하라
7.특화교수전략을세워라
8. 전략적 총장을 초빙하라
9.국적있는다문화경영을하라
10. 교육한류의 주도자가 되어라
참고문헌
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